为深入落实国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶部署，扎实推进粤黔协作、校校协同育人工作，2024年10月至2026年6月，我院李旭峰老师受学校委派，赴剑河县中等职业学校挂职担任副校长，开展为期两年的全职教育帮扶工作。两年来，李旭峰老师牢记使命担当、扎根基层一线，聚焦职业教育提质升级、学生升学成才、专业内涵建设、师资队伍培育等重点工作，攻坚克难、实干笃行，圆满完成各项帮扶任务，助力剑河县中等职业学校实现多项办学突破，用实际行动诠释了高校教师的责任与担当。

剑河县老年人口占比偏高，康养行业专业人才缺口较大，但当地中职院校长期存在办学基础薄弱、本科升学渠道狭窄、专业培养层次不足等问题，县域学子难以实现高层次学历提升与职业发展。抵达帮扶岗位后，李旭峰老师立足剑河县产业发展需求与学校办学痛点，将搭建多层次升学体系、打通本科升学通道作为首要攻坚任务。他充分依托本校办学资源与专业优势，牵头开展多轮专项座谈、实地调研与线上研讨，深度对接贵阳康养职业大学智慧养老与现代家政学院，全力推动两校合作落地老年人服务与管理专业3+4中本贯通项目，同步联动贵阳幼儿师范高等专科学校，建成“3+4中本贯通、3+2中高贯通”多层次升学体系，一举填补剑河县中等职业学校无本科贯通培养的空白，彻底打破当地中职学生本科深造难的发展瓶颈。

为保障中本贯通项目行稳致远，李旭峰老师牵头构建全流程育人管理模式。在招生环节制定专项招生方案，深入县域各初级中学开展政策宣讲，破除群众对中职教育的认知误区，坚持综合考评、择优录取，同时向留守学生、家庭困难学生倾斜优质升学资源，筑牢生源根基。在学生培养上，他摒弃“一刀切”管理模式，结合学生学习能力、技能水平与升学目标，将贯通班学生划分为培优冲刺型、稳步提升型、潜力帮扶型三类，实施分层分类精准培育。针对优等生组建培优小组、推行一对一导师制，指导学生参与职业技能大赛斩获州级奖项；面向多数中等水平学生优化课堂模式，提升实训课程占比，夯实学业与技能基础；对基础薄弱、存在心理困扰的学生，开展学业补习、谈心疏导，并打造“云端家书”“萤火生日”等暖心活动，联动家校形成育人合力，助力每一名学生成长进步。其中，多名学生实现学业、技能、综合素质全面提升，成为县域中职贯通培养的优秀典范。专业建设与实训体系是职业教育发展的核心。两年间，李旭峰老师深耕老年人服务与管理专业内涵建设，牵头修订中本贯通人才培养方案，重构中职、本科一体化衔接课程体系，前置本科基础理论知识，新增老年心理护理、老年康复技术等核心实操课程，有效解决中本教育课程脱节、培养断层等问题。他积极推进校内实训基地升级，规划建设多间智慧养老专业实训室，按照本科标准配齐实训设备；同时深化产教融合，一方面牵手本地药企、康养机构开展订单式培养，另一方面远赴广东佛山、惠州、东莞等地考察优质企业，拓展跨区域校外实训就业基地，搭建“校内实训+校外见习”双平台，实现教学、实训、岗位无缝对接。此外，他严格落实教学督导制度，推行三级听课督查机制，规范教学全流程，持续推动学校整体教学质量稳步提升。

“授人以鱼不如授人以渔”，李旭峰老师始终将青年师资培育作为长效帮扶的关键。他坚持“传帮带”工作思路，重点结对帮扶王柠柠、石慧芝两名青年教师，通过常态化听评课、公开课指导、教研研讨、论文写作指导、技能培训等多种方式，全方位提升青年教师教学、教研与实践能力。在他的悉心指导下，两名青年教师迅速成长，先后斩获州级、校级教学竞赛奖项，顺利完成教研论文发表与课题立项，成长为学校专业发展的骨干力量。同时，他积极推动两校师资互访、教研互通，邀请本校名师开展专题培训，分享先进教学理念与数字化教学方法，助力剑河县中等职业学校整体师资队伍能力提质，为当地职业教育留下一支“带不走的骨干教师队伍”。除聚焦专业与升学工作外，李旭峰老师全面参与学校行政管理、德育建设、乡村帮扶等各项工作。他协助学校完善管理制度、统筹日常运营，积极开展校园科普宣讲、劳动教育等活动，丰富校园文化建设；主动深入乡村走访调研，协调资源助力乡村学子就学，将教育帮扶与乡村振兴深度融合。为保障合作项目长效运营，他牵头建立校校、校企、家校三大常态化联络机制，动态对接本科转段考核标准、更新教学方向，建立学生专属成长档案全程跟踪学生发展，确保帮扶成果可持续、可延伸。

两年挂职路，一颗教育心。帮扶期间，李旭峰老师立足岗位、恪尽职守，把先进的办学理念、成熟的育人模式、优质的教育资源带到基层，推动剑河县中等职业学校办学层次、育人质量、社会影响力实现显著提升，打造出可复制、可推广的县域中职中本贯通培养样板。此次帮扶不仅深化了校地、校校协同育人成果，也充分展现了我院教师甘于奉献、勇于担当、务实笃行的优良作风。

如今挂职帮扶工作圆满落幕，但协作共进的纽带从未中断。后续，我院将持续发挥专业与资源优势，与剑河县中等职业学校保持紧密联络，继续在专业建设、师资培育、人才培养、升学就业等方面深化合作。同时，学院将以此次优秀典型为标杆，号召全体教职工学习李旭峰老师扎根基层、履职尽责、无私奉献的精神，主动担当社会责任，积极投身教育帮扶、乡村振兴等工作，持续发挥高校服务地方发展的职能，为职业教育高质量发展、区域人才培养贡献更大力量。